merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan

ButirButir Pengamalan Pancasila Sila ke-5. "Keadilan Sosial Jadi yang dimaksud bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia adalah merasa besar hati atau merasa berbesar jiwa atau merasa gagah sebagai bangsa Indonesia. Konsekuensinya, kalau kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, kita akan selalu berupaya menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara di mana pun kita berada. Kitasebagai warga negara Indonesia, sudah tentu merasa bangga dan mencintai bangsa dan negara Indonesia. bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air Indonesia serta tidak merasa rendah diri; mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban antara sesama manusia dan sesama bangsa; menumbuhkan sikap saling mencintai sesama MengukuhkanBahasa Indonesia. MEMASUKI Oktober, rasanya siapa pun akan teringat pada momen bersejarah bangsa Indonesia, yaitu Sumpah Pemuda. Semboyan dalam sumpah itu memiliki ruh kebanggaan dan kebangsaan yang sangat tinggi. Salah butir dalam Sumpah Pemuda 1928 menyatakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. 1 Memiliki rasa cinta pada tanah air (patriotisme) Kata "patriotisme" berasal dari gabungan dua kata, yaitu "patria" dan "isme". Kata patria berubah menjadi patriot yang mengandung arti sikap kepahlawanan atau sikap cinta tanah air, sedangkan isme merupakan akhiran dalam kata yang menandakan suatu paham, ajaran, atau kepercayaan Ich Möchte Nie Wieder Single Sein. Latihan Soal Online - Latihan Soal SD - Latihan Soal SMP - Latihan Soal SMA Kategori Semua Soal SD PPKn Acak ★ Kuis PPKn Tema 4 SD Kelas 6Merasa bangga bertanah air Indonesia dapat dilakukan dengan….A. suka menolongB. menceritakan kejayaan masa laluC. mengenang tanah airD. menciptakan kejayaan bangsa Pilih jawaban kamu A B C D E Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12Preview soal lainnya PPKn Tema 8 SD Kelas 3Jumlah sila yang terdapat pada Garuda Pancasila adalah ….A. 5B. 7C. 9D. 11 Materi Latihan Soal LainnyaUlangan Harian Penjaskes PJOK Tema 7 SD Kelas 3Seni Budaya SBDP SD Kelas 6Tema 4 Subtema 3 SD Kelas 6PAS Bahasa Jawa Semester 1 Ganjil SD Kelas 5Penjaskes - SD Kelas 6Ulangan Harian 2 Bab 9 dan 10 - PAI SD Kelas 2Tema 5 SD Kelas 3PH TIK SMP Kelas 8Perbandingan dan Aritmetika Sosial - Matematika SMP Kelas 7Matematika Semester 2 Genap SD Kelas 2Cara Menggunakan Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang Jika halaman ini selalu menampilkan soal yang sama secara beruntun, maka pastikan kamu mengoreksi soal terlebih dahulu dengan menekan tombol "Koreksi" diatas. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan .......1. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan .......2. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan ...3. apa yg kamu lakukan dalam rangka menanamkan rasa bangga dalam berbangsa dan bertanah air Indonesia 4. apa alasan utama kita harus merasa bangga bertanah air indonesia?5. cara menumbuhkan rasa bangga masyarakat indonesia terhadap tanah air ?6. mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air di Indonesia terkandung dalam Pancasila ke​7. saran Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. bantu -_-​8. mengembangkan rasa kebanggaan berkeangsaa dan bertanah air indonesia9. Mengapa kita harus mengembangkan rasa bangga berkebangsaan dan bertanah air Indonesia? 10. Cinta tanah air adalah perasaan bangga dan merasa memiliki terhadap... Indonesia.​11. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia menjadu bangsa indonesia. sudah sewajarnya kita bangga bertanah air indonesia karena bangsa indonesia mempunyai berbagai keunggulan. sebutkan beberapakeunggulan tersebut!bangga sebagai bangsa dan bertanah air indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia menjadu bangsa indonesia. sudah sewajarnya kita bangga bertanah air indonesia karena bangsa indonesia mempunyai berbagai keunggulan. sebutkan beberapakeunggulan tersebut!12. apakah kita harus merasa bangga akan tanah air kita ​13. Bagaimana caramu untuk menunjukan rasa bangga terhadap tanah air indonesia14. mengapa setiap warga negara indonesia perlu memiliki rasa bangga terhadap tanah air indonesia ??15. apa alasan utama kita harus merasa bangga bertanah air indonesia? jawab dong pliss16. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia atau merasa gagah menjadi bangsa Indonesia. Berilah 3 alasan kebanggaan kita berbangsa dan bertanah air Indonesia!17. contoh mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air indonesia18. Kekayaan alam Indonesia patut kita banggakan. Rasa bangga terhadap kekayaan alam Indonesia merupakan wujud cinta tanah air yang dapat kita lakukan dengan tindakan ... kelestarian kekayaan alam.​19. Merasa bangga bertanah air Indonesia merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ?​20. sebagai pelajar Kita harus bangga terhadap tanah air Jelaskan pendapatmu mengenai rasa bangga sebagai bangsa Indonesia​ 1. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan ....... berbeda suku, agama, ciri khas , keanekaragaman , pulau pulau , flora & fauna 2. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan ...Jawabanmengikuti acara sumpah pemuda, kemerdekaan indonesia saling bersatu contohnya bergotong royong di sekitar rumahmembeli produk lokal negri sendiri 3. apa yg kamu lakukan dalam rangka menanamkan rasa bangga dalam berbangsa dan bertanah air Indonesia Melestarikan budaya" di indonesia, serta menerapkan sifat" cinta berbangsa dan bertanah air, contoh belajar dgn tekun 4. apa alasan utama kita harus merasa bangga bertanah air indonesia? kalau misalnya kita lahir di indonesia kita harus bangga karena itu tempat lahir kitakarena indonesia kaya akan masyarakatnya yg beragam sehingga menjadikan penduduk indonesia semakin bersatu, dan menghargai kebersamaan, indonesia juga kaya akan sumber daya alam tg dapat diperbaharui maupun tdk dpt diperbaharui, kondisi alam, letak geografis, dll. dan itu merupakan keuntungan tanah air indonesia Dengan menggunakan produk dalam negeri, bersatu untuk membangun Negara Indonesia menjadi negara yang lebih maju..semoga membantubangga dan menggunakan produksi dalam negri. melestarikan dan melindungi kekayaan tanah air seperti merawat hutan dan sungai. menjaga kebersihan lingkungan agar pada saat hujan tidak terjadi banjir. 6. mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air di Indonesia terkandung dalam Pancasila ke​JawabanTerkandung dalam Pancasila ke 3, yang berbunyi "Persatuan Indonesia"maaf ya kalau salah... 7. saran Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. bantu -_-​JawabanBangga dengan produk dalam negeri dan bahasa Indonesia yang baik dan budaya segala kegiatan saat memeperingati Hari Kemenrdekaan kebudayan hak pilih dalam pemilihan umum Pemilu 8. mengembangkan rasa kebanggaan berkeangsaa dan bertanah air indonesiaJawabanSumpah engkau melakukan hal-hal tersebut, anda sedang mengamalkan isi sumpah maaf jika jawaban saya salah atau kurang kaih dan Tuhan Yesus senantiasa Memberkati dan Menyertai..Amin.. 9. Mengapa kita harus mengembangkan rasa bangga berkebangsaan dan bertanah air Indonesia? Jawabankarena indonesia kaya akan alam dan rempah rempahnya dan karena kita lahir ditanah republik indonesia 10. Cinta tanah air adalah perasaan bangga dan merasa memiliki terhadap... Indonesia.​JawabankebanggaanPenjelasanmaaf kalau salah 11. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia menjadu bangsa indonesia. sudah sewajarnya kita bangga bertanah air indonesia karena bangsa indonesia mempunyai berbagai keunggulan. sebutkan beberapakeunggulan tersebut!bangga sebagai bangsa dan bertanah air indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia menjadu bangsa indonesia. sudah sewajarnya kita bangga bertanah air indonesia karena bangsa indonesia mempunyai berbagai keunggulan. sebutkan beberapakeunggulan tersebut!Jawabanmemiliki tanah air yg subur PenjelasanMaaf bila salah jangan lupa follow aku dan jadiin jawaban terbaik ya 12. apakah kita harus merasa bangga akan tanah air kita ​harusPenjelasankarena tanah kelahiran kita ini sangat lah berharga dan telah sulit di raih oleh pahlawan kitasemoga membantu Jawabaniya, karena pahlawan telag berjauang dalam memperjuangkan negara Indonesia -mencintai produk dalam bahasa Indonesia dengan baik dan dalam segala ke daerah wisata dalam membantuMapel PPKnJawaban cara untuk menunjukkan rasa bangga terhadap tanah air Indonesia adalah 1 menggunakan produk dalam negeri 2 memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa 3 menghargai jasa para pahlawan yang telah gugur 14. mengapa setiap warga negara indonesia perlu memiliki rasa bangga terhadap tanah air indonesia ?? karena perjuangan Indonesia sangat berat untuk mencpai kmerdekaan sehingga kita bangsa dengan Indonesia. 15. apa alasan utama kita harus merasa bangga bertanah air indonesia? jawab dong pliss karena Indonesia banyak kekayaan alam yang indah dan lautan yang luas kita harus bersyukurKarena Indonesia memiliki keindahan alam, beragam suku, budaya, agama..Indonesia adalah tanah yang subur, dan cantik akan keindahan alam nya. Kita harus merasa bangga menjadi anak Indonesia 16. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia atau merasa gagah menjadi bangsa Indonesia. Berilah 3 alasan kebanggaan kita berbangsa dan bertanah air Indonesia!sebab Keindahan alam Indonesia, masyarakatnya terdiri dari berbagai macam suku dan agama, masyarakatnya menghargai perbedaan 17. contoh mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air indonesia dengan memakai produk-produk asli Indonesia dan bangga menyanyikan lagu wajib Indonesia 18. Kekayaan alam Indonesia patut kita banggakan. Rasa bangga terhadap kekayaan alam Indonesia merupakan wujud cinta tanah air yang dapat kita lakukan dengan tindakan ... kelestarian kekayaan alam.​Jawabanmenjaga kelestarian kekayaan alamPenjelasanSmg membantuMaaf bila salah...Jawabankepedulian terhadap alamPenjelasansemoga bermanfaat dan bisa membantu 19. Merasa bangga bertanah air Indonesia merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ?​Jawabansila ke 3Penjelasansemoga membantu,,jadikan jawaban tercerdas yaJawabanMerasa bangga bertanah air Indonesia merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ?jawab 3 yaitu Persatuan indonesia.Penjelasanmaaf jika salahsemoga membantujangan lupa follow ^_^ 20. sebagai pelajar Kita harus bangga terhadap tanah air Jelaskan pendapatmu mengenai rasa bangga sebagai bangsa Indonesia​Penjelasankita harus bangga karena ada pengorbanan penumpahan darah dengan caramemperkenalkan tarian adat indonesiamemperkenalkan negara Indinesiatidak malu dllmaaf kalo salahJawabanYaitu dengan cara menghargai,menghormati dan berbakti pada negara. banyak hal yg dapat dibanggakan dari indonesia seperti makanan khasnya, budaya yg berlimpah ato beraneka ragam suku dan agamanya yg berbeda tetapi tetap bisa hidup berdampingan satu sama lainPenjelasansemoga membantu March 09, 2019 Post a Comment Kemukakan makna bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia! Jawab Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia maksudnya adalah merasa berbesar hati dan jiwa serta merasa gagah sebagai bangsa Indonesia karena Indonesia mempunyai berbagai keunggulan atau kelebihan. - Semoga Bermanfaat Jangan lupa komentar & sarannya Email nanangnurulhidayat WA /LINE 081 669 2375 Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 merupakan peristiwa sejarah yang sangat penting bagi bangsa Indonesia. Sumpah Pemuda merupakan peristiwa bersejarah yang berperan penting dalam mencapai kemerdekaan Republik Indonesia. Pada waktu itu, organisasi pemuda berasal dari daerah yang berbeda. Setiap organisasi pemuda memiliki perbedaaan bahasa, agama, suku bangsa, adat istiadat, dan budaya. Namun, mereka memiliki tujuan yang sama, yaitu menjadikan Indonesia negara yang merdeka dan bebas dari segala bentuk penjajahan. A. Nilai-nilai Sumpah Pemuda Melalui Sumpah Pemuda, tanah air, bangsa dan bahasa dapat diwujudkan untuk bersatu. Dengan sumpah pemuda pula perjuangan yang dilakukan oleh bangsa indonesia tidak lagi bersifat kedaerahan, namun sifatnya sudah nasionalis hingga akhirnya kemerdekaan dapat dicapai. Kini semangan sumpah pemuda tersebut perlu tetap kita jaga dan lestarikan supaya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia tetap dapat terjaga dengan baik. Beberapa nilai dalam Sumpah Pemuda antara lain sebagai berikut. 1. Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang sangat beragam, namun tetap menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan. Hal ini diwujudkan dalam semboyan bangsa yang berbunyi Bhinneka Tunggal Ika yang tercantum dalam lambang Negara Indonesia yaitu Garuda Pancasila. Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa Sansekerta yang diambil dari buku Sutasoma karya Mpu Tantular, yang berarti berbeda-beda namun tetap satu jua. Sejarah telah mengajarkan kepada kita tentang pentingnya persatuan dan kesatuan. Dengan persatuan dan kesatuan tersebut kita dapat memerdekakan diri dan terlepas dari penjajahan bangsa lain. Para penjajah dapat menghancurkan bangsa kita karena kurangnya persatuan dan kesatuan. Untuk membina persatuan dan kesatuan bangsa kita harus saling menghormati perbedaan dan hidup berdampingan tanpa memandang dari suku mana dia berasal. Semua suku bangsa memiliki kewajiban dan hak yang sama, kita tidak boleh membeda-bedakan antara suku yang satu dengan yang lainnya. Semangat persatuan dan kesatuan ternyata telah berhasil mewujudkan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. Agar bangsa kita maju maka kita harus mengembangkan sikap persatuan dan kesatuan tersebut. Beberapa sikap yang dapat kita terapkan untuk mengembangkan semangat persatuan dan kesatuan antara lain sebagai berikut Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar; Menggunakan produk dalam negeri; Menghormati bender merah-putih; Menghormati suku bangsa yang lain yang ada di Indonesia; Menghormati kebudayaan daerah lain; Menghormati penganut agama yang lain. Untuk menjaga persatuan dan kesatuan antar daerah yang ada di Indonesia dapat dilakukan dengan cara-cara sebagai berikut Mengadakan pertukaran kebudayaan antar daerah; Mengadakan kunjungan ke lain daerah; Mengadakan lomba kesenian antar daerah; Menggelar pertunjukkan kesenian dari daerah lain; Mempelajari kebudayaan yang berasal dari daerah lain. 2. Rela Berkorban bagi Bangsa dan Negara Rela berkorban artinya bersedia dengan ikhlas atau berbuat dengan tidak mengharapkan imbalan serta dengan kemauan sendiri. Pada peristiwa Sumpah Pemuda para pemuda rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara. Pengorbanan mereka tak ternilai harganya, antara lain nereka mengorbankan jiwa, raga, harta benda, waktu, dan tenaga untuk bangsa dan Negara. Walaupun Negara kita sudah merdeka, semangat rela berkorban yang telah dicontohkan para pemuda dalam peristiwa sumpah pemuda masih sangat diperlukan dalam mengisi kemerdekaan terutama untuk melaksanakan pembangunan. Sikap rela berkorban dapat dilakukan dalam kehidupan sehari-hari antara lain sebagai berikut. a. Dalam kehidupan Keluarga Membantu orang tua membersihkan lingkungan rumah; Mengasuk adik ketika ibu sedang bekerja; Belajar dengan tekun; Menjaga nama baik keluarga; Memberikan bantuan bagi korban bencana alam b. Dalam Kehidupan di Sekolah Mengikuti upacara bendera dengan tertib; Mengerjakan tugas piket sesuai dengan jadwal; Datang ke sekolah tepat waktu; Membantu teman yang kurang mampu; Melaksanakan tugas dari guru dengan ikhlas. c. Dalam Kehidupan di Masyarakat Ikut kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar; Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan; Membantu tetangga yang mengalami kesulitan; Memberikan bantuan untuk korban bencana alam; 3. Kesetiaan terhadap Bangsa dan Negara Kesetiaan berasal dari kata setia, yang artinya patuh, taat,teguh hati, dan berpegang teguh dalam pendirian. Sikap dan perbuatan setia terhadap bangsa dan Negara adalah sikap dan erbuatan seperti di bawah ini Meyakini kebenaran Pancasila dan UUD 1945; Menempatkan persatuan dan kesatuan serta keselamatan dan kepentingan bangsa dan Negara di atas kepentingan pribadi dan golongan. Memiliki disiplin, diri, disiplin sosiak dan disiplin nasional yang tinggi; Patuh dan taat terhadap perundang-undangan yang berlaku; Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara. Cinta tanah air dan bangsa Indonesia Bangga sebagai bangsa Indonesia dan tanah air Indonesia; Berani menegakkan kebenaran dan keadilan.; Bekerja keras untuk kemakmuran diri, keluarga, masyarakat bangsa dan Negara. 4. Bangga sebagai bangsa Indonesia Kita harus merasa bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air menunjukkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut. Menggunakan barang produksi dalam negeri; Menjaga nama baik keluarga, bangsa dan Negara; Menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari dengan baik dan benar; Menghormati sang saka merah putih dan lagu kebangsaan Indonesia raya; Cinta tanah air dan bangsa Indonesia Menghormati jasa para pahlawan; Menghormati keberagaman bangsa Indonesia; Membawa nama harum Indonesia dalam percaturan Internasional. B. Mengamalkan Nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam Kehidupan Sehari-hari Nilai-nilai yang terkandung dalam sumpah pemuda seperti penjelasan diatas tentunya harus kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai tersebut dapat kita terapkan dalam kehidupan keluarga, sekolah, dan lingkungan masyarakat. Mengamalkan niali-nilai sumpah pemuda dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut. a. Di Lingkungan Keluarga Keluarga merupakan lingkungan lingkungan yang paling dekat dengan kita, pengamalan nilai-nilai sumpah pemuda dalam kehidupan keluraga antara lain Saling menghormati antar anggota keluarga; Saling tolong menolong antar anggota keluarga; Menghargai pendapat anggota keluarga; Saling menyayangi sesama anggota keluarga. Bekerja sama bahau membahu menyelesaikan pekerjaan di rumah b. Di lingkungan Sekolah Di lingkungan sekolah kita bergaul dengan para guru serta teman-teman yang memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Pengamalan nillai-nilai sumpah pemda di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut Mengikuti upacara bendera dengan tertib; Mematuhi semua peraturan sekolah yang ada; Memperhatikan pelajaran yang disampaikan guru dengan saksama; Melaksanakan tuga piket kelas sesuai jadwal; Membantu teman yang membutuhkan bantuan. Giat Belajar untuk Meraih Cita-cita. Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah c. Di Lingkungan Masyarakat Selain kita bergaul dalam lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah, kita juga bergaul dengan masyarakat sekitar yang juga memiliki latar yang berbeda-beda. Untuk mengamalkan nilai-nilai sumpah pemuda di lingkungan masyarakat antara lain sebagai berikut. Ikut kerja bakti membersihkan lingkunga sekitar; Ikut menjaga keamanan lingkungan sekitar; Menjalin kerja sama yang baik dengan warga masyarakat; Mengikuti kegiatan-kegiatan yang ada di lingkungan masyarakat; Memberikan bantuan kepada tetangga yang membutuhkan bantuan. ISBN 978-602-70083-7-3 183 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 2. Tinjauan Pustaka Butir-Butir Pancasila Ketuhanan Yang Maha Esa 1. Percaya dan Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab. 2. Hormat menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama dan penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup. 3. Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya. 4. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain. Kemanusiaan yang adil dan beradab 1. Mengakui persamaan derajat persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesama manusia. 2. Saling mencintai sesama manusia. 3. Mengembangkan sikap tenggang rasa. 4. Tidak semena-mena terhadap orang lain. 5. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan. 6. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan. 7. Berani membela kebenaran dan keadilan. Persatuan Indonesia 1. Menempatkan kesatuan, persatuan, kepentingan, dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan. 2. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara. 3. Cinta Tanah Air dan Bangsa. 4. Bangga sebagai Bangsa Indonesia dan ber-Tanah Air Indonesia. 5. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang berBhinneka Tunggal Ika. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan 1. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat. 2. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain. 3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama. 4. Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi semangat kekeluargaan. 5. Dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil musyawarah. 6. Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur. ISBN 978-602-70083-7-3 184 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 7. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia serta nilai-nilai kebenaran dan keadilan. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 1. Mengembangkan perbuatan-perbuatan yang luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan gotong-royong. Bersikap adil beradab 2. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. 3. Menghormati hak-hak orang lain. 4. Suka memberi pertolongan kepada orang lain. 5. Menjauhi sikap pemerasan terhadap orang lain. 6. Tidak bersifat boros. 7. Tidak bergaya hidup mewah. 8. Tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum. 9. Suka bekerja keras. 10. Menghargai hasil karya orang lain. 11. Bersama-sama berusaha mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial. Metode Transformasi Menurut Hebert Bisno 1968 yang dimaksud metode adalah teknik-teknik yang digeneralisasikan dengan baik agar dapat diterima atau dapat diterapkan secara sama dalam sebuah praktek, atau bidang disiplin dan praktek. Beberapa faktor yang mempengaruhi penggunaan metode dalam mengajar sperti yang dikemukakan oleh Winarno Surakhmad dalam Syaiful Bahri Djamarahdan Aswan Zain 2010, Sebagai berikut 1. Tujuan yang berbagai-bagai jenis dan fungsinya 2. Peserta didik yang berbagai-bagai tingkat kematangannya 3. Situasi yang berbagai-bagai keadaannya 4. Fasilitas yang berbagai-bagai kualitas dan kuantitasnya 5. Pribadi Instruktur serta kemampuan profesionalnya yang berbeda-beda Berdasarkan relevasi ahli metode teknik pendekatan dengan mengunakan teknikteknik tertentu dalam mentransformasi atau menyalurkan baik itu tujuan maupun ilmu pengetahuan yang tidak terlepas dengan peran serta peserta didik dalam menerima masukan yang didukung dengan situasi, fasilitas dan profesionallitas seorang instruktur Pengetahuan Menurut Notoatmodjo 2007 pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. Dari pengalaman dan ISBN 978-602-70083-7-3 185 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 penelitian ternyata perilaku yang didasari oleh pengetahuan lebih langgeng daripada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan. Sebelum orang mengadopsi perilaku baru berperilaku baru didalam diri seseorang terjadi proses yang berurutan, yakni a. Kesadaran Seseorang tersebut menyadari dalam arti mengetahui terlebih dahulu terhadap stimulus objek. b. Merasa tertarik Stimulus atau objek tersebut. Disini sikap subjek sudah mulai tampak. c. Menimbang-menimbang Baik dan tidaknya stimulus tersebut bagi dirinya d. Mencoba Sikap dimana subyek mulai mencoba melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang dikehendaki oleh stimulus. e. Adaptasi Subjek telah berperilaku baru sesuai dengan pengetahuan,kesadaran dan sikapnya terhadap stimulus Bawasanya pengetahuan berbagai gejala yang ditemui dan diperoleh manusia melalui pengamatan akal. Pengetahuan merupakan informasi yang telah dikombinasikan dengan pemahaman dan potensi untuk dikehendaki yang lantas melekat di benak seseorang. Pelatihan Pelatihan adalah suatu metode pendidikan yang dilakukan dengan cara mengajarkan keahlian dan keterampilan tertentu kepada karyawan Hasibuan 2017. Dalam metode ini supervisor diperlukan sebagai petunjuk untuk memberikan kepada para peserta mengenai tugas yang akan dilaksanakan dan bagaimana cara mengerjakannya. Metode pelatihan terbaik tergantung dari berbagai faktor. Berdasarkan penjelasan Veithzal rivai 2010, dengan melakukan pelatihan ada beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu instruktur, peserta, materi bahan, metode, tujuan pelatihan, dan lingkungan yang mendukung. Berikut ini beberapa penjelasan mengenai langkah-langkah pendahuluan dalam persiapan pelatihan menurut Handoko 2011 yaitu a. Penilaian dan Identifikasi Kebutuhan Untuk memutuskan pendekatan yang akan digunakan, organisasi perlu mengidentifikasikan kebutuhan-kebutuhan pelatihan. Penilaian kebutuhan mendiagnosa masalah-masalah dan tantangan-tantangan lingkungan yang dihadapi organisasi sekarang, kemudian manajemen mengidentifikasikan berbagai masalah dan tantangan yang dapat diatasi melalui pelatihan jangka dapat juga digunakan apabila tingkat kecelakaan atau pemborosan tinggi, semangat kerja dan motivasi rendah atau masalah operasional lainnya. ISBN 978-602-70083-7-3 186 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 b. Sasaran–sasaran Pelatihan Setelah dievaluasi kebutuhan–kebutuhan pelatihan dilakukan, maka sasaransasaran dinyatakan dan ini mencerminkan prilaku dalam kondisi yang diinginkan. c. Isi Program Isi program ditentukan oleh identifikasi kebutuhan-kebutuhan dan sasaransasaran mungkin berupaya untuk mengajarkan berbagai keterampilan tertentu, menyampaikan pengetahuan yang dibutuhkan atau mengubah isinya, program hendaknya memenuhi kebutuhankebutuhan organisasi dan peserta juga perlu meninjau isi program, apakah relevan dengan kebutuhan, atau motivasi mereka untuk mengikuti program tersebut rendah atau isi program efektif, prinsip-prinsip belajar perlu dipertahankan mengenai kemajuan para peserta pelatihan, semakin terpenuhinya prinsip–prinsip tersebut, pelatihan akan semakin efektif. Ada beberapa dimensi dan indikator dalam pelatihan seperti yang akan dijelaskan oleh Mangkunegara 2011, Indikator-indikator pelatihan tersebut yaitu sebagai berikut 1. Instruktur a. Pendidikan Pendidikan lebih diarahkan pada peningkatan kemampuan ability seseorang melalui jalur formal dengan jangka waktu yang panjang, guna memaksimalkan penyampaian materi kepada peserta pelatihan. a. Penguasaan materi Penguasaan materi bagi seorang instruktur merupakan hal yang penting untuk dapat melakukan proses pelatihan dengan baik sehingga para peserta pelatihan dapat memahami materi yang hendak disampaikan. 2. Peserta a. Semangat mengikuti pelatihan Hal ini merupakan salah satu faktor yang menentukan proses pelatihan. Jika instruktur bersemangat dalam memberikan materi pelatihan maka peserta pelatihan akan bersemangat mengikuti program pelatihan tersebut, dan sebaliknya. b. Seleksi Sebelum melaksanakan program pelatihan terlebih dahulu perusahaan melakukan proses seleksi, yaitu pemilihan sekelompok orang yang paling memenuhi kriteria untuk posisi yang tersedia di perusahaan. ISBN 978-602-70083-7-3 187 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 3. Materi a. Sesuai tujuan Materi yang diberikan dalam program pelatihan kepada peserta pelatihan harus sesuai dengan tujuan pelatihan sumber daya manusia yang hendak dicapai oleh perusahaan. b. Sesuai komponen peserta Materi yang diberikan dalam program pelatihan lebih efektif apabila sesuai dengan komponen peserta sehingga program pelatihan tersebut dapat menambah kemampuan peserta. c. Penetapan sasaran Materi yang diberikan kepada peserta harus tepat sasaran sehingga mampu mendorong peserta pelatihan untuk mengaplikasikan materi yang telah disampaikan dalam melaksanakan pekerjaannya. 4. Metode a. Pensosialisasian tujuan Metode penyampaian sesuai dengan materi yang hendak disampaikan, sehingga diharapkan peserta pelatihan dapat menangkap maksud dan tujuan dari apa yang disampaikan oleh instruktur. b. Memiliki sasaran yang jelas Agar lebih menjamin berlangsungnya kegiatan pelatihan sumber daya manusia yang efektif apabila memiliki sasaran yang jelas yaitu memperlihatkan pemahaman terhadap kebutuhan peserta pelatihan 5. Tujuan a. Meningkatkan keterampilan Hasil yang diharapkan dari pelatihan yang diselenggarakan yaitu dapat meningkatkan keterampilan/ skill, pengetahuan dan tingkah laku peserta atau calon karyawan baru. 3. Metode Penelitian Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan. Menurut Akker 1999 terdapat tiga kriteria kualitas yaitu a. Validitas pakar dan teman sejawat suatu validitas yang baik jika sesuai dengan

merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan